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给孩子正确有趣的作文起步引导只需这4步丨小木耳的写话课

给孩子正确有趣的作文起步引导只需这4步丨小木耳的写话课  比起学会写作技巧,要先学会“我手写我心”,先别急着去教孩子这里应该这样写那样写的,让孩子用自己的眼睛看,用自己的小脑袋思考…

原标题:给孩子正确有趣的作文起步引导只需这4步丨小木耳的写话课

  比起学会写作技巧,要先学会“我手写我心”,先别急着去教孩子这里应该这样写那样写的,让孩子用自己的眼睛看,用自己的小脑袋思考。

  孩子刚开始写作,要求他立刻“笔下如有神”几乎是不可能的,怎样才能让孩子不失话题,从无话可说到有话可说呢?其实很简单,就是观察,深入观察。

  老师与家长需要扮演好引导者的角色,领着孩子发现生活,观察生活,才能打开写作的思,让孩子的思维更宽阔,眼界更广阔。

  当孩子做到了前面两点,敢于表达,知道想表达什么了。那么,如何去表达呢?怎么把自己观察到的生活用曼妙完整的语言描写出来呢?部编版的材中,低年级特别强调“新鲜语言”。什么是新鲜语言呢,就是不落俗套的语言。新鲜语言从哪儿来?通过阅读与练笔得来。

  小学阶段的积累主要是多读多背。读背的同时,除了摘抄经典的好词好句作为范本,体会也不能落下,可以是赞成,可以是质疑,书是不变的,想法却要多变,时刻保持自己的观点,持续的写作才能写出好作品

  除此之外,大人们也应该多跟孩子聊天,在可以的范围里见到什么聊什么;欣赏、珍惜孩子的金点子和金句子,多多夸与鼓励孩子。

  :芳草园小学的任职教师,也是小木耳同学的妈妈,还是亲近母语课题组的核心。在多年面对儿童的写作教学中,她总结出了一整套摆脱写作教学,让孩子不怕写作、享受写作的引导教。她著有《我的故事讲给你听——从阅读到讲述》一书,还在《小学生优秀作文选》《作文100分》《七彩语文》《儿童时代》等上开设专栏,专门为孩子和家长们讲阅读、讲写作。

  3.例句例文选择精心,新鲜活泼充满灵气,拓展儿童视野的同时建立正确的佳作观、写作观;

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